Eu tive a oportunidade de implementar a primeira escola com 1 computador por aluno no mundo, na época que fui responsável pelo único centro de pesquisa e inovação voltado à educação, em Campinas e, durante anos, medi o impacto dos computadores na sala de aula e, como era importante o papel do diretor, assistentes, coordenadores no apoio e planejamento das aulas, juntamente com os professores. Dissertei sobre isso...

Não foi simples no começo - mais de 1,5 ano para mudarmos a mentalidade e preparar os professores.
O resultado hoje: os alunos que contam com computador, projetor, lousas interativas, mobilidade, recursos digitais.... tem desempenho melhor do que os que não tem. Para isso, uma equipe de experts em tecnologia educacional e experts em conteúdos, tiveram que montar tudo que seria usado, com uma ótica diferente, para aproveitar os recursos.

No fim, mais tempo de aula (uma vez que até a chamada é eletrônica - RFID) e atividades preparadas para utilização máxima dos recursos.